Las princesas también se tiran pedos

"Las princesas también se tiran pedos" (Ed Algar), es un divertido cuento de Ilan Brenman que trae muchas risas aseguradas.

Este trimestre hemos trabajado la alimentación, los hábitos saludables y el cuerpo humano. Y todo ello cabe para ser repasado y ampliado con las anécdotas de nuestras protagonistas, ¡ellas también se tiran pedos!

Esta es la historia para ver en video, por si no la conocéis o no la tenéis en formato libro.

Hemos elaborado un librito con fichas sencillas, el nivel de dificultad es variado, ya que elegíamos las que eran adecuadas para cada alumno:

"¡Hasta luego, cocodrilo!"

"Hasta luego, cocodrilo" de Annie Kubler (Ed. Timunmas) nos ha acompañado este trimestre, en el que hemos trabajado la casa. 

He utilizado este cuento dos cursos, en uno la presentación fue con un cuentacuentos con objetos reales (plumeros, guantes de fregar, etc) y este año ha sido directamente con el libro. Como lleva una pequeña marioneta incorporada a los niños les ha encantado tenerlo disponible en la biblioteca de aula.

Como es natural, hablamos sobre las tareas de casa: a quién corresponden, en cuáles podemos asumir la responsabilidad... Preparé el siguiente material para trabajar sobre papel. Como en el colegio también colaboramos todos en mantener el orden y nos encargamos de pequeñas responsabilidades, completamos las plantillas poniendo estrellas en aquellas que sí hacíamos:

Y para casa, llevamos una plantilla con aquellas tareas en las que podíamos colaborar. Hay varias versiones porque las adapté a cada grupo:

Esta última plantilla que os pongo surgió hablando en la Asamblea. Hablábamos de las tareas de casa que decían que sabían hacer, y lo que aportaban eran "cosas que hacían en casa" pero que obviamente no eran lo que pretendíamos trabajar. De ahí esta ficha para recortar y clasificar:

¡Unidades, decenas, centenas!

Hoy os traigo otro material con el que hemos trabajado el valor posicional de los números y que nos puede ayudar a trabajar las descomposiciones. Lo elaboramos con tiras de goma eva:

Con este apoyo nos es más fácil trabajar la descomposición de números:

Casitas de las decenas

Volvemos a reutilizar los tapones para trabajar las matemáticas de una manera diferente. Vamos a versionar las casitas de las decenas del método ABN con este material manipulable: 

Iremos completando la familia de cada decena en su casa. Hice la plantilla de las casas en varios soportes para probar en cuál se encontraban los chicos más cómodos:

 

Mis alumnos tienen bastante dificultad en el aprendizaje del valor posicional de los números, y como precisamente este era uno de los objetivos que más me interesaba, volví a elaborar el material con un pequeño apoyo visual. Unidades y decenas estaban marcadas con colores diferentes.

Algunas variantes para jugar con el material: 

• Ofrecer la casita con la familia para que indiquen a qué decena corresponde.
• Meter un intruso en casa y que lo tengan que encontrar:

• Podemos ponerlo un poco difícil ofreciendo los números que pueden crear confusión:

 

Cuando ya estaban familiarizados con el material manipulable hemos reflejado este trabajo sobre papel. Nos ha venido estupendo calcar las casitas:

Juego de asociación

¡Vuelta a las clases! Tenemos mucho que hacer en poco tiempo, así que este recurso nos viene estupendo porque no lleva tiempo prepararlo, Es un juego que tengo para los alumnos que están iniciando el trabajo de los colores. De paso trabajaremos las habilidades manipulativas poniendo pinzas de la ropa en los colores que hemos marcado en unos cds:

Letras correderas

Sólo necesitamos goma eva y rotuladores para elaborar este material de lectura:

Las tiras se pueden ir intercambiando de plantilla, nos permite crear infinidad de actividades:

• Formar la sílaba que nos piden.
• Transformar las sílabas e ir leyendo con cada cambio.
• Asociar las mayúsculas y minúsculas.
• En plantillas más grandes podemos formar  palabras, o transformar una palabra cambiando alguna de sus letras.

Manos divertidas

La Asamblea es un momento de las rutinas escolares que a muchos docentes nos resulta imprescindible. Posiblemente estamos acostumbrados a ella en Educación Infantil, pero su beneficio en el resto de etapas educativas es igual. En ella

•  estructuramos la jornada, 
•  establecemos un momento de intercambio comunicativo,
•  establecemos las normas de convivencia,
•  resolvemos como grupo las situaciones en las que estas normas no se han respetado,
•  trabajamos contenidos curriculares, 
•  valoramos los conocimientos previos de los alumnos sobre estos contenidos...

Y todos estos aspectos han sido muy necesarios tanto en alumnos pequeños como en alumnos de cursos superiores. Actividades, todas las que queramos incluir. Fecha, calendario, menú, lista, cuentos, canciones, agenda de rutinas de cada alumno...

Hoy os traigo un material que utilizaba hace unos años con alumnos pequeños. Con cartón, preparé unas caras que podíamos ponernos en nuestras manos.A mí me ayudo para llamar su atención y a ellos a dirigirse a sus compañeros para dar los buenos días, para acompañar algunas de nuestras canciones y para todos los juegos que se nos iban ocurriendo día tras día ("¿Quien tiene el pelo azul?" "¡Yo!", dramatizaciones...). 

Trabajamos grafismo

Hoy traigo una compilación de actividades con las que trabajo grafismo. 

Podemos introducir fichas de grafomotricidad en plásticos para repasar con rotuladores de pizarra. De este modo se pueden reutilizar. En mi aula tengo descargadas de varias páginas, os pongo como ejemplo las que podréis econtrar en  Escuela en la Nube:

Para realizar los trazos copiando un modelo, tenemos unas tarjetas con trazos que los alumnos pueden reproducir en la pizarra de clase, sobre papel... A mis alumnos les encanta utilizar unas pequeñas pizarras para rotulador. Añado una idea de almacenaje, nuestras tarjetas están guardadas en una caja de cinta VHS. 

Aprovechamos para utilizar estos trazos en las actividades de plástica y el resultado es este:

Esta idea la encontré en The Craft Train:

 

Y esta adaptación que hicimos en Navidad:

Y sobre todo, dejad a los niños trastear, experimentar y decorar sus dibujos con libertad. Mirad lo que surge con creatividad y espontaneidad: